28 апреля.

Русский язык

Тема:  Значение и употребление глаголов в речи

Цель: формировать умения находить глаголы в тексте, упо­треблять их в речи; развивать творческое мышление.

Ход урока

Прочитайте стихотворение.

Что без меня предметы?

Лишь названья.

А я приду —

Всё в действие придёт.

Летит ракета.

Люди строят здания.

Цветут сады.

И хлеб в полях растёт.

—Подумайте, о какой части речи говорится в стихотворении?

Продолжаем изучать  часть речи – глагол.

Словарная работа: завтрак. Новое слово записать в словарик, выделить орфограмму.

Работа по учебнику        Упр. 175 (с. 103).

Внимание! В упражнении грамматическое задание - слова с цифрой"3" 

Фотографию работы отправить учителю.

Выполнить задание на сайте

Российская электронная школа - Выполнить 

контрольные задания вариант 1 и вариант 2)

(Урок 72 Значение и употребление глаголов в речи)

Математика

Тема. Приемы устного умножения и деления.

Цель. Познакомить с приемами устных вычислений деления и умножения трехзначных чисел, основанными на свойствах умножения и деления суммы на число.

Ход урока

Вспомните правила

Эти свойства можно применить при умножении и делении трехзначных чисел на однозначное число.

Посмотрите видеоурок

Рассмотрите учебный материал на стр. 83.

№ 1стр. 83 выполните в рабочей тетради.

Образец.

(303 · 2) = (300 + 3) · 2= 300  · 2 + 3  · 2= 600 + 6 = 606

Решение задач. Стр. 83 № 4

Таблицу заполнить и решить задачу.

	Масса одного пакета	Количество пакетов	Общая масса картофеля
Купил дедушка
Нес   Витя

 Примеры и задачу с таблицей отправить учителю.

Литература

Тема. М. Зощенко «Золотые слова»

Цели: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя; учить детей понимать юмористический текст.

Ход урока

-Прочитайте название рассказа, который мы будем сегодня изучать.

-Рассмотрите иллюстрации к нему. Каковы ваши предполо­жения о содержании этого рассказа?

Познакомьтесь с биографией М. Зощенко

Словарная работа

 Прочитайте слова.

Прельщала -стала для кого-нибудь заманчивой, приятной.

Соблазн-искушение, приманка, нечто влекущее.

Угореть-отравиться угаром; потерять соображение.

Развязно-излишне свободно и непринужденно в обращении с другими.

Абсурд-нелепость, бессмыслица.

Раскаяться-сознавать, что поступил дурно, неправильно, ошибочно, испытывать сожаление об этом.

Прочитайте рассказ на стр. 144 - 153

-Какие слова папа посоветовал «золотыми буквами записать в своем сердце»?

Проверьте себя: внимательно ли вы читали?

Выполните тест

ИЗО

Внимание! Учащиеся, которые по ИЗО имеют три оценки, задание этого урока могут выполнить по своему желанию. Оценки можно посмотреть в электронном журнале. 

Остальные ребята выполняют задание урока ОБЯЗАТЕЛЬНО! Для выставления положительной оценки за четверть необходимо иметь по предмету не менее трех оценок.

Тема. Картина – портрет. Автопортрет.

Цель. Познакомить с понятием автопортрет

Ход урока

Прочитайте определение 

Посмотрите видеоурок

Задание: Нарисуйте свой автопортрет красками или гуашью.