30 апреля

Русский язык

Тема.  Неопределённая форма глагола

Цель: развивать умение распознавать глаголы в неопределён­ной форме.

Ход урока

Упр. 185 (с. 107). Выполнить письменные задания к упражнению. 

Внимание! Есть слово для фонетического разбора (цифра 1)

Фотографию работы отправить учителю.

Выполнить задание на сайте (вариант 1 и вариант 2) 

Российская электронная школа

Литература

Тема  М.Зощенко «Великие путешественники»

Цели: продолжить знакомить учащихся с жизнью и 

творчест­вом писателя М.М. Зощенко; учиться анализировать юмори­стический текст, кратко пересказывать.

Ход урока

Посмотрите видеоурок

Пересказ текста

—  Восстановите порядок событий (задание 7, с. 164).

План запишите  в рабочую тетрадь. После плана запишите вывод:

— В каком предложении заключена главная мысль рассказа? (1-2 предложения)

- Зачем Зощенко написал это произведение? 

(1 -2 предложения)

План с выводом сфотографировать и отправить учителю.

Подго­товьте краткий пересказ без прямой речи. Записать пересказ на видео и отправить учителю.