6 мая.    Внимание!

С 6 - 8 мая разрешили не задавать домашнее задание. Только просмотр  материала. Но я должна быть уверенна, что вы, ребята знакомитесь с  материалом. Поэтому хочу попросить вас после просмотра урока, писать маленький отчет на тетрадном листочке, фотографировать и отправлять мне (все записи по предметам можно выполнить на одном листке)

Образец.

Название предмета:

Я узнал (мне понравилось, меня заинтересовало...)

Математика

Тема. Приемы письменного умножения на однозначное число.

Цель. Познакомить с приемом письменного умножения трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд в столбик

Ход урока

Посмотрите видеоурок

Рекомендую (по желанию) для тренировки выполнить в рабочей тетради  № 1стр. 88. Если выполнили, то можете фотографию отправить учителю.

Русский язык

Тема:  Число глаголов

Цель: формировать умения определять число глаголов, 

изме­нять глаголы по числам.

Ход урока

Посмотрите видеоурок

Рекомендую (по желанию) для тренировки выполнить в рабочей тетради Упр. 191 (с. 110).

 Если выполнили, то можете фотографию отправить учителю.

Можете потренироваться на сайте РЭШ

Российская электронная школа

Окружающий мир

Тема:  Золотое кольцо России

Цель: познакомить с древними городами, которые образуют Золотое кольцо России.

Ход уроков

Сегодня на уроке мы продолжаем говорить о древних городах Золотого кольца России.

А теперь мы в 

городе Иваново

Следующая остановка в городе Суздале.

И последний город, вошедший в Золотое 

кольцо, – город Владимир.

По данному уроку отчет можно не писать, а 

закончить заполнять таблицу:

Рабочая тетрадь стр. 54 № 2 Фотографию 

таблицы выслать учителю.

Родная литература

Тема. К.Паустовский  «Стальное колечко»

Цели. Познакомить детей с творчеством К. Паустовского, развивать навыки осмысленного, беглого чтения.

Ход урока.

Посмотрите диафильм К. Паустовский 

«Стальное колечко»

Можете посмотреть мультфильм

Проверьте свое внимание!
Игра "Да - Нет"