7 февралля.                           Русский язык

Тема. Распознавание проверяемых и проверочных слов.                                

          Проверка парных согласных.
Закрепляем умение проверять парные согласные.
Работай по плану.
1. Тренажер по чистописанию -  урок 55.

2.Словарное слово САПОГ  записать в словарик (учебник стр. 27)

3. Выполни упр. 44 на стр. 26- 27, упр. 45 стр. 27.

Итог урока.

Математика

Тема. Закрепляем письменное сложение и вычитание. 

Учебник стр.33.

Устный счет. № 5, № 6 стр. 33

Решение примеров.

В тетрадь записать и решить примеры столбиком  № 7 стр. 33.

Решение задач

Составить и решить задачу № 3 стр. 33 (решить только первую задачу)

Геометрический материал: стр. 33 № 8

Итог урока.

Литература

С.Михалков  «Мой секрет», «Сила воли»

Сегодня мы прочитаем стихотворение еще одного очень известного поэта, который много писал для детей.

Прочитай статью Р. Сефа в учебнике на стр. 30

-     О каком стихотворении говорит Роман Сеф?

-  Прочитай, какое человеческое умение Р. Сеф считает главным?

-  Обладает ли этим качеством Сергей Михалков? 

Подтвер­ди свое мнение словами из текста.

Рассмотри  иллюстрации на стр. 31. Подготовь ответ на вопрос на стр. 31.

Прочитай стихотворение  «Мой сек­рет» стр. 32 - 33.

-О какой «удивительной Стране» идет речь в стихотворе­нии?

-     Какими еще словами называет поэт эту «удивительную Страну»?

-     Почему стихотворение названо «Мой секрет»? Раскрывает ли нам секрет С. Михалков?

-     Как ты думаешь, как можно попасть в страну детства, когда уже стал взрослым?

-     Понравилось ли тебе стихотворение?

-     Какое настроение оно создает? Как бы ты его прочитал?

Подготовь выразительное чтение стихотворения.

Прочитай  стихотворение «Сила воли» на стр. 33 - 34

Подготовь ответы  на  вопросы № 1 - 3 учебника на стр. 34.

VII. Итог урока