5 февраля.

  Русский язык

Тема. Распознавание проверяемых и проверочных слов.                                Проверка парных согласных.
Закрепляем умение проверять парные согласные.
Работай по плану.
1. Тренажер по чистописанию -  урок 53. Выполни все грамматические задания.

2.Словарное слово ВДРУГ записать в словарик (учебник стр. 25)

3.[нарот], [горат], [вакрук], [раскас], [титрат'], [м'идв'эт'].

Прочитайте звуковой состав слова. Напишите слова, обо­значая их буквами. 

4.Учебник стр. 24  прочитай и выучи  правило.

4. Выполни упр. 39 на стр. 24, упр. 40 стр. 25.

5.Игра «Помоги Незнайке»

—  Прочитайте предложения, которые составил Незнайка и объясните ошибки.

Садовод сорвал с яблони спелый плот. 

Весной лук покрылся первыми цветами.

Запиши предложения в тетрадь.

Итог урока.

Математика

Тема. Закрепляем письменное сложение и вычитание. 

Учебник стр.31.

Устный счет. Устно выполнить задание на полях «Какая фигура лишняя?» № 4, № 5 стр. 31

Решение примеров.

В тетрадь записать и решить примеры столбиком № 1 стр. 31.

Решение задач

Решить задачу № 3 стр. 31

Решение уравнений: стр. 31 № 7

Итог урока.

Литература

С.Маршак «Кот и лодыри»

Выполни задания на стр. 24 учебника.

Знакомство с творчеством писателя: стр. 24
Выполни задания на стр. 25 учебника.

Работа над новым материалом

Прочитай стихотворение «Кот и лодыри»

-     Понравилось ли  стихотворение?

-     Прочитайте еще раз  и найди главную мысль.

-     На чьей стороне автор?

-     Выполните задания в учебнике на странице 28 - 29.

Итог урока.