1 февраля.             Окружающий мир.
Тема. Домашние опасности.
Посмотри видеоурок "Домашние опасности" 
В учебнике прочитай материал на стр. 18 - 21.
В рабочей тетради на стр. 12 - 14 выполни все задания.
Итог урока.

Литература

-  Сегодня мы продолжим знакомиться с творчеством   К.И. Чуковского.

Изучение нового материала

Знаете ли вы, что он был критиком, литературоведом, а ска­зочником стал совершенно случайно? Случилось это так. За­болел его сынишка, мальчик стонал, плакал, долго не засыпал. Корней Иванович, чтобы как-то развлечь его, стал рассказывать сказку:

«Жил да был крокодил,

Он по улицам ходил

Крокодил, Крокодил Крокодилович...» Это первые строки его сказки «Крокодил». Мальчик затих и стал слушать. Наутро, проснувшись, он попросил папу снова рассказать вчерашнюю сказку. Оказалось, что мальчик запомнил ее всю, слово в слово.

И второй случай. Работая в своем кабинете, Корней Иванович услышал, как рыдает его младшая дочь, не желая мыться. Он вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожи­данно для себя сказал ей:

«Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!» Так появился «Мойдодыр».

Сегодня  будешь читать сказку «Федорино горе». 

Учебник стр. 13 - 22 - прочитай внимательно сказку.

-     Что запомнилось?

-     Что было смешно?

-     А что грустно?

Жалко ли вам Федору? Почему?

Итог урока. 

Родная литература.

Тема урока. Фольклор нашего народа.Календарные народные праздники и обряды.

По данной теме можно прочитать книгу "Русские народные праздники" Михеева Л.Н., 2007

Данную книгу можно скачать по ссылке https://nashol.com/2017030693413/russkie-narodnie-prazdniki-miheeva-l-n-2007.html

Можно посмотреть материал в интернете, в любой 

дополнительной литературе.

По данной теме написать сообщение (объем и оформление 

мы обсуждали на одном из родительских собраний)

Не забываем записывать прочитанную литературу в Дневник по чтению.